국어국문문예창작학부

문예작품의 창작에 관한 초보적인 지식의 이해를 목적으로 한다. 문학의 본질과 기능에 관한 기본적 지식을 토대로 시, 소설, 희곡, 수필 등의 문예장르의 특성을 파악하고 기타 영상 문예물, 아동문학, 광고카피, 편집 등 제 분야의 창작기초이론을 습득한다.

‘시창작입문 1’의 내용을 심화한다.

‘소설창작입문 1’의 내용을 심화한다.

이 교과목은 세계문학에 대한 기초적 이론을 강의하며, 대표적 작품들을 비판적으로 독해할 기회를 제공한다. 민족국가와 관련하여 민족문학을, 세계시장 및 세계시민과 관련하여 세계문학을 각각 이해하도록 하며, 더불어 한국에서의 세계문학 정전의 형성 과정을 이해할 수 있도록 한다.

언어학을 바탕으로 하여 국어에 관한 이해를 높이기 위하여 국어의 음성, 음운, 단어, 문장, 담화 등 각 언어 단위의 특징과 상호 관계를 파악하고 국어의 역사, 방언, 문자에 대한 일반적인 지식을 습득한다.

고전문학에 관한 기본적인 소양과 지식을 터득함으로써 보다 심층적이고 전문적인 연구로 나아갈 수 있게 한다. 고전문학의 범위, 갈래, 역사 등에 관한 원론적인 내용을 개괄적으로 정의한다.

고전산문의 대표적 작품들을 골라, 고전을 읽는 훈련과 작품들을 직접 읽고 감상하는 능력을 기른다. 전체적으로는 소설사적 맥락에 이어지도록 교과를 운영한다.

시 읽기의 훈련을 통해 시 이론과 언어, 시적 문체를 익히고 창작 실습을 통해 자신의 개성적인 언어와 문체를 개발하는 데 주안점을 둔다.

입문자를 위한 소설 창작론과 작품 분석 강의를 병행하여 이론과 창작의 관계, 실제적인 적용과정을 분석해 보고 그 결과를 창작실습을 통해서 확인한다.

이 강좌는 한국어 단어의 형성 원리와 구조를 학습하여 보다 풍부한 어휘 능력을 기를 수 있도록 하는 데 목적이 있다. 또한 한국어의 주요 문법 형태인 조사와 어미를 체계적으로 학습하여 한국어를 정확하게 사용하고 연구할 수 있는 전공지식을 축적한다.

개화기에서 해방기까지의 한국 현대소설사에서 대표적인 장편과 단편들을 엄선하여 강독한다. 현대소설의 비평적 독해력을 기르고 현대소설의 역사적 계보에 대한 이해력을 높인다.

개화기에서 현재까지의 한국 현대시사에서 대표적인 작품들을 엄선하여 강독한다. 현대시의 비평적 독해력을 기르고 아울러 현대시의 역사적 계보에 대한 이해력을 높인다.

지금까지 현대 극문학에 영향을 미치고 있는 과거 극문학의 주요 작품들을 개괄적으로 조망하고 현대 극문학의 구성원리와 작법을 배우는 것을 목표로 한다. 이를 통해 자신만의 소재를 개발하고 미니드라마 대본을 창작한다.

본 강좌는 한국문학의 대표적인 작품들을 읽고 그 의미와 외연을 탐구하는 교과목이다. 다양한 형태의 문학 작품을 통해서 전통시대 문학의 성격과 존재 가치를 확인하고, 현대한국 문학의 중요한 특징과 역사적 변화를 알아보는 데 그 취지가 있다. 일반 학생들과 외국인 학생 분야로 나누어 진행하게 되며, 그 이해 정도에 따라 읽기의 심도가 다른 강의가 진행될 것이다.

본 강좌는 동아시아를 중심으로 확산되고 있는 ‘한류’를 중심으로 한국의 대중문화에 대해 검토하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한류 현상의 중심에 있는 드라마, 음악, 영화, 패션 등 다양한 장르의 텍스트를 선정하여 분석한다. 더불어 한국 대중문화의 생산과 유통, 소비의 메커니즘에 대한 이해를 도모한다. 그럼으로써 대중문화에 대한 비판적 읽기 능력을 배양한다.

외국어로서의 한국어교육의 목표와 교과과정, 교수요목, 언어 기능, 언어 지식, 한국어 교수법 등 한국어교육의 제반 영역을 이해한다.

한국어에서 말의 뜻을 분화하는 음운은 어떤 것이 있으며, 어떤 체계와 구조로 결합하여 의미가 전달되는가, 그리고 형태소나 단어, 문장 구성에서 어떻게 발음하는 것이 표준인가 하는 사실을 방언과 표준어의 발음을 대비시키면서 체계적으로 이해한다.

구술문학을 독립된 학문체계로 정리 개관하고, 특히 신화, 설화, 판소리, 민담, 야담, 민속극 등 산문문학의 전통에 유의하여 강의를 이끈다. 문헌설화의 정리방법과 기록문학과의 관련에서 뿐만 아니고, 구비문학 조사방법 등 실제 현지조사도 가능한 한 곁들이도록 한다.

문화연구를 위해 필요한 기초적 훈련을 목적으로 문화연구의 중요 이론을 개괄한다. 한국의 동시대적 문화현상에 주목하여 다양한 문화현상에 대한 관찰과 이론적 이해를 시도할 수 있는 기초적 능력을 배양한다.

중·근세어의 문헌자료 강독을 통하여 국어의 음운·문법·어휘의 역사적인 모습을 구체적으로 이해하고, 국어의 역사에 대한 논문을 이해할 수 있는 고전 문법의 기초적 지식을 습득한다.

문학연구 과정에서 당면하게 되는 이론적, 실제적 문제들을 포괄적으로 다루면서 문학연구의 방법에 대한 이론적 인식을 터득하도록 한다. 본격적인 문학연구에 불가결한 제반 이론을 유형별로 검토하고, 그 실제적 활용 능력을 함양한다.

이 강좌는 올바른 한국어 어문 생활에 필요한 한국어문규정 전반에 대한 원리를 이해하고 일상생활에서 활용할 수 있는 능력을 육성하는 것을 목적으로 한다. ‘한글 맞춤법, 표준어 규정, 외래어 표기법’ 등을 중심으로 각 규범의 기본 원리와 각 항목을 학습하고 생활 속의 우리말 오류를 찾아내 정확하게 해결할 수 있는 능력을 기른다.

고전문학 가운데 현대의 TV나 영화, 기타 공연물에 재현된 사례와 그 성격 등을 살펴, 고전의 현대적 활용의 양상을 이해한다. 아울러 이야기의 원천으로써 고전문학의 가치와 함께 이를 직접 활용할 수 있도록 작품 선별과 기획, 연출 등의 현대적 활용 방안을 모색하도록 한다.

우리말의 조상은 어떤 언어이며 고대, 중세, 근대국어에서 어떤 변화를 입어 현대국어에 이르렀는가 하는 국어의 역사를 음운, 문법, 어휘 체계를 중심으로 구체적으로 이해함으로써 민족문화의 올바른 이해와 계승에 이바지한다.

유네스코 세계기록유산으로 등록되었으며, 세계 문자 사상 독창적이고 우수한 한국 문화유산인 ｢훈민정음(訓民正音)｣을 중심으로 하여, 독창적인 제자 원리와 정밀한 운용방법, 그리고 구체적인 자료와 현재에 이르기까지의 변천 과정을 살펴봄으로써, ‘한글’이 앞으로 한국문화와 세계문화 창조에 기여할 수 있는 방안을 구상해보고자 마련한 강좌이다.

중세 한국어 자료 중 가장 신뢰할 만한 15세기 중엽부터 16세기 말까지의 한글자료를 중심으로, 총론·형태론·통사론의 측면에서 중세국어 문법의 여러 현상을 깊이 있게 이해하고, 고대국어와 근대국어와의 역사적 연계성을 파악하게 함으로써, 궁극적으로 현대 한국어 문법의 여러 현상을 거시적으로 정확하게 이해하려는 데 초점을 맞춘 강좌이다.

인터넷, 영상 등 새로운 디지털 매체와 대중문화의 상승에 의한 한국 현대문화의 변동 양상을 파악한다. 현대문화의 현황을 이해하고, 구체적인 사례를 중심으로 비판적인 분석 작업을 실시하여 한국 현대문화에 대한 올바른 이해를 증진한다.

국어국문학 전공생들이 자기주도적으로 졸업논문을 작성하도록 돕기 위한 교과목이며, 국어학, 고전문학, 현대문학의 3개 분반(각 20명)으로 진행한다. 먼저 논문작성의 의의와 방법 등에 대한 강의를 지행한 다음, 수강자 개개인의 논문 주제 과정을 함께 하며, 마지막으로 논문을 실제로 진척시켜 나가도록 한다.

현대소설의 감상, 해석, 평가에 있어서 필수적인 문제들을 다룬다. 소설의 본질에 해당하는 원리들, 소설의 구조를 형성하는 요소들에 대한 이해력을 함양하기 위해서 이론 학습과 작품 읽기를 병행한다.

현대시의 다양한 유파의 주체와 그 표현상의 기교를 분석적으로 이해한다. 주로 영·불시의 이론을 중심으로 섭렵하고, 이어 현재의 한국시와 이론의 경향을 이해하는 데 주안점을 둔다.

한국어 어휘를 중심으로 문장, 담화 등의 표현에 대한 의미 연구 방법을 소개하고, 국어 의미론의 문제점을 찾아내고 해결할 수 있는 능력을 기른다.

한국 전통시가 전반에 걸친 독해 능력을 기르고, 이에 대한 문학적 이해의 폭을 넓힌다.

본 교과목은 동아시아 공동의 문어문학이었던 한문학 일반에 대한 이해를 바탕으로 대표적인 한국 한문산문 및 한시 작품을 시대와 주제, 문체에 따라 강독한다. 이를 통해 작품의 표기수단인 한문 강독 능력을 제고함은 물론, 한국 한문산문문학의 제재적 특수성과 문예미학적 특질을 탐구하여 그에 대한 인식을 높이도록 한다.

세계화시대의 사회경제적 현실 속에서 문학의 정의와 기능이 변화하는 상황들을 점검하고, 이 맥락 속에서 문학을 배우고 가르치는 일의 의의에 대해 통합 학문적으로 이해할 수 있도록 한다.

20세기 문학비평을 주도한 이론을 학습하고 전범적인 비평 텍스트를 검토하여 문학비평을 위한 기본 자질을 함양한다.

인류문화의 중요한 특성인 서사는 신화와 설화, 소설은 물론 영화, 드라마, 만화, 애니메이션, 게임 등 다양한 현대문화의 장르에 공통되는 것이다. 이 강좌에서는 정통문학은 물론 대중문화까지를 아우르는 서사문화 전반에 대한 이해를 도모하고, 현대문화의 영역에서 서사문화의 방향을 전망해 본다.

이 강좌에서는 한국어 문장을 구성하는 여러 단위의 기능, 문장의 구조, 문장의 형성 원리와 규칙을 학습한다. 문장은 통사, 의미, 형태, 화용의 복합적인 단위이므로, 이것은 한국어 문법 연구의 종합적인 성격을 띤 강좌라 할 수 있다.

이 교과목은 한국 근현대 문학의 형성 및 전개과정에 대하여 공시적 통시적으로 접근한다. 공시적 접근을 통하여 각 시대 별로 사회문화적 요인과 문학 사이의 상호 관계를 이해할 수 있도록 하며, 통시적 이해를 통하여 각 시기의 문학이 그 이전 시기와 어떤 영향 관계 속에서 전개되었는지를 인식할 수 있도록 한다.

고전문학을 테마 중심으로 접근하는 교과목이다. 고전문학은 시대적 편차가 크고 글의 종류가 다양한 만큼 과거와 오늘의 관점에서 서로 잘 어울리는 테마를 선별하여 매 학기마다 이를 새로운 관점에서 접근하여 고전문학 전반에 대한 이해를 넓히도록 한다.

한국 고소설의 역사적 전개와 유형적 특징, 고소설의 대표적인 작가와 작품 등에 관하여 개괄적으로 살펴보고, 고소설의 풍부한 유산들을 전체적으로 조망할 수 있도록 한다. 아울러 고소설 특정 작품에 대한 전문적인 지식을 갖도록 한다.

한국 고전 가운데 기록물로써의 성격이 강한 작품을 읽는 교과목이다. 전통시대 글쓰기는 기록한다는 역사의식이 대단히 높았다는 사실과 이런 기조 아래 산생된 실기나 연행록 등 지금 시대에 흥미롭게 와 닿는 작품들을 선별하여 정독한다.

It aims to train the basic skills for the theoretical understanding of modern literature by generally dealing with the essence and functions of literature, characteristics of main literature genre as poetry, novels and plays and the problems related to the general literature like the interpretation and assessment of literature.

In order to improve the understanding on the Korean language based on the linguistics, it will try to grasp the characteristics and interrelationships of each linguistic unit in the Korean langue such as phonetics, phonemes, words, sentences and conversations, and acquire the common knowledge on the history, dialects and texts of the Korean language.

It introduces important theories necessary for the cultural study as a basic training. Taking notice of contemporary cultural phenomena in Korea, it cultivates the basic skills for theoretical understanding and observing various cultural phenomena.

By acquiring basic knowledge and training for Korean literature, intensive and specialized studies will be made possible. It generally defines the introductory learning such as the areas, branches and history of Korean literature.

It trains the reading skills for general Korean traditional poetry and broadens the understanding on literature.

It selects representative works of classic prose in order to train the reading skills and how to appreciate the classics. In overall, the subject is oriented to be in continuance with the context of the novel history.

It makes a careful selection and read representative long novels and short novels from the times from the enlightenment age to the liberation in the Korean modern novel history. It cultivates the critical reading skills for the modern novels and enhances the understanding on the genealogy of Korean literature.

By dealing comprehensively with the theoretical and practical problems confronted in the study of literature, it enriches the theoretical knowledge of methodology for the literary study. The general theories necessary for the serious study of literature will be examined by types and the skills for practical application fostered.

It attempts to build a systematic understanding through the comparison between the dialectics and the standard pronunciation of Korean language, on kinds of phonemes that differentiate semantics in Korean; on what systems and syntax are combined to deliver the meanings; and on how to pronounce in morphemes, words and sentence structure in standard Korean.

It focuses on building foundation for Korean Chinese literature (中國文言文學, the common language for East Asia in the pre-modern age), cultivates the reading skills for Korean Chinese literature through studying works of representative writers of Korean Chinese literature (literature written in Chinese in the pre-modern times in Korea) and try to learn the aesthetic characters and values of Korean Chinese literature.

It will deal with the important questions for appreciating, interpreting and assessing modern novels. To foster the understanding of essential principles and elements of structures constituting novels, it will both study the theories and read the literature.

It builds an analytic understanding of the technical skills of expressions and the subjects of various schools in modern poetry. It reads extensively on English and French poetic theory and then focuses on the current trends of Korean poetry and theory.

Reading literary resources of the Korean language in the medieval and the modern times, it helps to familiarize with the basic knowledge of the history of Korean phonemes, grammars and vocabulary, cultivate the student’s skills to read and understand the old literatures on one’s own, and prepare the ground for understanding the culture and history of the Korean language in a systematic way.

It attempts to acquire the sufficient amount of accurate knowledge of the basic units and categories so as to understand the words and structures of sentences in the Korean language. The ability to discover and solve new problems will be developed through the classification of the achievements of important previous studies by their topics, on the morphology of the Korean words and syntax of sentences.

It penetrates to the progress of Korean literature from the primitive comprehensive art to Chosun literature. The consistency and changes displayed in the history of classic literature will be wholly inquired to improve the level of understanding on the literary tradition and prepare the ground for further serious researches.

It highlights the distinctiveness and unique characters of Korean Chinese literature through the investigation of style, material and aesthetic in Korean Chinese literature (中國文言文學, the common language for East Asia in the pre-modern age), which is differentiated from China’s Chinese literature. In addition, it looks at its influence and relations between Korean literature (literature written in Korean) to verify the identity and areas of Korean literature.

It carefully selects and reads representative works from the enlightenment age to present time in the Korean modern poetry history. It cultivates the critical reading skills for the modern poetry and heightens the understanding on the its genealogy.

Through the examination of main literature and criticism written after the liberation in broader historical and cultural contexts, it will explore the points of criticism and the genealogy of Korean literature from the liberation till today.

Centering on the systematical understanding on the areas of text, phoneme, grammar and vocabulary, it explores what is the progenitor of the Korean language and what kind of changes it has been influences by during the ancient, medieval and modern times. This study aims to contribute to the creation and successive development of the culture of the Korean language.

When Sejong the Great invented Hunminjeongeum (訓民正音), the Korean script which our unique letters, he also made the manual book called 「Hunminjeongeum」to explain the use of it. This book is a great human heritage so precious and invaluable that it was registered as the world heritage of recording culture in 1997 by the UNESCO. This book explains the principles Hunminjeongeum was based on when it was invented and how to use it through concrete examples of the use. Hunminjeongeum is a remarkably scientific and unique letter system. Therefore, the correct understanding of this book is necessary for the correct understanding of the superiority of our letter system. This lecture will teach the changes of our letter lives and Korean orthography. In addition, it will present a great opportunity to take a look at the relative resources on Hunminjeongeum. The ultimate purpose of this lecture is to seek a way for the ‘Korean letters’to contribute to both the world culture and Korean culture at the end.

Narrative, as the important characteristic of human cultures, is common to various modern cultures such as myths, tales, novels, dramas, movies, comics, animations and games. This lecture promotes the general understanding of popular culture as well as the classic literature, and has a view of prose culture in the modern culture.

It looks at the general values and peculiarities of Shinla folksongs, Koryo folksongs and Chosun poems and songs, then advances further to understand the meaning of ancient poems and songs in the broad context of Korean literature.

It generally looks at the historical progress and types of old Korean novels along with the famous writers and works of the time, and attempts to have a distant view of abundant heritage of old novels.

This lecture was created to outline the current of the study on the semantics of the Korean language and aims to improve the understanding on various areas in the semantics. The areas of semantics include vocabulary semantics, formal semantics and the systematic analysis of semantics in relation with contexts such as subject, listener, time and place. Throughout the class, the students will be able to establish the system of semantics in terms of complex dimensions of Korean vocabulary semantics and mathematical logics. Furthermore, the analysis of language behavior will be tried at the level of human perception and use of language. This lecture trains the ability to identify and solve the problems of Korean expression and will seek to improve the skills for expression and correct use of our language in order to enhance the general understanding on the Korean study.

This lecture is offered to outline the overall grammars used in the medieval and modern times and explore the connections among ancient, medieval and modern grammars of Korean. The rational explanatory works among the preceding researchers’ study results will be selected as the main themes of the class. The period is from the middle 15th century to the late 16th century. The data are selected from the Korean literatures published between these times. This study will facilitate the profound understanding of various formal and syntactic phenomena of medieval Korean including the Korean script (Hunminjeongeum). Moreover, the grasp of historical connection between ancient and modern Korean will assist to enhance the understanding on various phenomena of the modern Korean grammars.

It outlines the oral literature as an independent system of study and stay attentive to the tradition of prose literature especially myth, tales, traditional Korean narrative song, historical romance and folk drama throughout the course. It would also try to go on field studies to learn the theorizing methodology of literature tales, recording literature and oral tradition.

Based on the basic knowledge of the Korean philology, it will cultivate the ability to apply the Korean philology to various phenomena of our language by reading and understanding important essays on education, policy and life of the Korean language.

It attempts to understand the cultural tradition of Buddhism which has drawn attention as an alternative to the modern age built upon the material civilization, and seeks to theorize Buddhist culture or cultural theory through which to accept and distribute the Buddhist culture in a modern sense. Especially, it gives a special attention to the postcolonial theory focused on the minority identity, and the point of contact between the ecologism and Buddhist thinking.

It attempts to grasp the changing aspects of Korean modern culture resulted by the elevated status of new digital media like internet and video and popular culture. It enhances the correct understanding of Korean modern culture through the critical analysis centering on the concrete examples of the present situation of modern culture.

On the basis of the understanding on the fundamental theories of the literature history, modern Korean literature’s formation and progress will be penetrated for grasp. The main writers and works will be reviewed together with the understanding of material and cultural conditions essential for those writers’ works and their changing processes.