국어국문문예창작학부

문예작품의 창작에 관한 초보적인 지식의 이해를 목적으로 한다. 문학의 본질과 기능에 관한 기본적 지식을 토대로 시, 소설, 희곡, 수필 등의 문예장르의 특성을 파악하고 기타 영상 문예물, 아동문학, 광고카피, 편집 등 제 분야의 창작기초이론을 습득한다.

‘시창작입문 1’의 내용을 심화한다.

‘소설창작입문 1’의 내용을 심화한다.

이 교과목은 세계문학에 대한 기초적 이론을 강의하며, 대표적 작품들을 비판적으로 독해할 기회를 제공한다. 민족국가와 관련하여 민족문학을, 세계시장 및 세계시민과 관련하여 세계문학을 각각 이해하도록 하며, 더불어 한국에서의 세계문학 정전의 형성 과정을 이해할 수 있도록 한다.

언어학을 바탕으로 하여 국어에 관한 이해를 높이기 위하여 국어의 음성, 음운, 단어, 문장, 담화 등 각 언어 단위의 특징과 상호 관계를 파악하고 국어의 역사, 방언, 문자에 대한 일반적인 지식을 습득한다.

고전문학에 관한 기본적인 소양과 지식을 터득함으로써 보다 심층적이고 전문적인 연구로 나아갈 수 있게 한다. 고전문학의 범위, 갈래, 역사 등에 관한 원론적인 내용을 개괄적으로 정의한다.

고전산문의 대표적 작품들을 골라, 고전을 읽는 훈련과 작품들을 직접 읽고 감상하는 능력을 기른다. 전체적으로는 소설사적 맥락에 이어지도록 교과를 운영한다.

시 읽기의 훈련을 통해 시 이론과 언어, 시적 문체를 익히고 창작 실습을 통해 자신의 개성적인 언어와 문체를 개발하는 데 주안점을 둔다.

입문자를 위한 소설 창작론과 작품 분석 강의를 병행하여 이론과 창작의 관계, 실제적인 적용과정을 분석해 보고 그 결과를 창작실습을 통해서 확인한다.

이 강좌는 한국어 단어의 형성 원리와 구조를 학습하여 보다 풍부한 어휘 능력을 기를 수 있도록 하는 데 목적이 있다. 또한 한국어의 주요 문법 형태인 조사와 어미를 체계적으로 학습하여 한국어를 정확하게 사용하고 연구할 수 있는 전공지식을 축적한다.

개화기에서 해방기까지의 한국 현대소설사에서 대표적인 장편과 단편들을 엄선하여 강독한다. 현대소설의 비평적 독해력을 기르고 현대소설의 역사적 계보에 대한 이해력을 높인다.

개화기에서 현재까지의 한국 현대시사에서 대표적인 작품들을 엄선하여 강독한다. 현대시의 비평적 독해력을 기르고 아울러 현대시의 역사적 계보에 대한 이해력을 높인다.

지금까지 현대 극문학에 영향을 미치고 있는 과거 극문학의 주요 작품들을 개괄적으로 조망하고 현대 극문학의 구성원리와 작법을 배우는 것을 목표로 한다. 이를 통해 자신만의 소재를 개발하고 미니드라마 대본을 창작한다.

본 강좌는 한국문학의 대표적인 작품들을 읽고 그 의미와 외연을 탐구하는 교과목이다. 다양한 형태의 문학 작품을 통해서 전통시대 문학의 성격과 존재 가치를 확인하고, 현대한국 문학의 중요한 특징과 역사적 변화를 알아보는 데 그 취지가 있다. 일반 학생들과 외국인 학생 분야로 나누어 진행하게 되며, 그 이해 정도에 따라 읽기의 심도가 다른 강의가 진행될 것이다.

본 강좌는 동아시아를 중심으로 확산되고 있는 ‘한류’를 중심으로 한국의 대중문화에 대해 검토하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한류 현상의 중심에 있는 드라마, 음악, 영화, 패션 등 다양한 장르의 텍스트를 선정하여 분석한다. 더불어 한국 대중문화의 생산과 유통, 소비의 메커니즘에 대한 이해를 도모한다. 그럼으로써 대중문화에 대한 비판적 읽기 능력을 배양한다.

외국어로서의 한국어교육의 목표와 교과과정, 교수요목, 언어 기능, 언어 지식, 한국어 교수법 등 한국어교육의 제반 영역을 이해한다.

신화를 폭넓게 접하고 스토리텔링의 이론과 방법을 숙지함으로써 이를 창작에 활용한다.

구성 대본, 드라마 단막극 대본 등의 구성 원리 및 작법을 학습한다. 이를 통해서 관련 텍스트를 실제로 창작할 수 있는 능력을 배양한다.

출판과 편집 기획의 기초적인 지식을 강의하고 잡지, 단행본, 신문, 안내문 등 각종 출판물의 편집상 특징과 차이를 익힘으로써 실용적인 편집 및 기획 능력을 기른다.

각자의 시 창작물에 대한 토론과 반성을 통해 시창작 과정에서의 경험과 성과를 확인한다. 하나의 대상을 개성적인 시각과 언어로 표현하는 과정을 반복함으로써 실제 창작 기능을 함양한다.

각자의 소설 창작물에 대한 토론과 반성을 통해 소설창작 과정에서의 경험과 성과를 확인한다. 하나의 대상을 개성적인 시각과 언어로 표현하는 과정을 반복함으로써 실제 창작 기능을 함양한다.

‘시 창작 실기 2’의 과정을 심화 발전시킨다.

‘소설 창작 실기 2’의 과정을 심화 발전시킨다.

현재 활동 중인 동시대 시인들의 작품을 읽음으로써 하나의 작품이 완성되기까지 적용되는 다양한 작가적 방법론의 실제를 이해하고 직접 작품을 창작하는 데 응용할 수 있도록 한다.

현재 활동 중인 동시대 작가들의 작품을 읽음으로써 하나의 작품이 완성되기까지 적용되는 다양한 작가적 방법론의 실제를 이해하고 직접 작품을 창작하는 데 응용할 수 있도록 한다.

‘소설 창작 실기 1’의 과정을 심화 발전시킨다.

시창작이론을 바탕으로 각자의 개성적인 시적 언어, 비유, 이미지 등의 조작 방법을 개발하는 데 목표를 두며, 활발한 토론을 통해 정확한 시 이해 능력을 기른다.

창작이론을 바탕으로 하나의 이야기를 소설적으로 재구성하는 기술적 방법의 다양성을 익히고 실제 창작에 적용한다.

‘시창작연습 1’의 내용을 심화한다

‘소설창작연습1’의 내용을 심화한다.

창작동화, 아동극, 동시, 동요의 가사 등 아동과 관련된 문예물 전반의 이해와 창작의 기초를 익힌다.

‘시 창작 실기 1’의 과정을 심화 발전시킨다.

희곡 및 TV 드라마, 시나리오 등 극 양식 작품의 구성 원리와 작법을 공부한다. 각색과 공동창작을 통해 각각 장르의 특성에 익숙해지는 것을 목표로 한다.

‘장르문학’에 속하는 SF, 추리소설, 환상소설, 공포소설 및 대중문학의 내적 코드를 탐구하고 그 미학적 가치 및 문화론적 시각의 다양한 관점을 공부하며, 이를 바탕으로 실제 창작을 시도한다.

어린이의 동심을 나타낼 수 있는 여러 가지 문학적 창작방법과 문체, 형식 등을 실제의 창작을 통해 익히고 강평에서 문제점을 지적, 수정한다.

‘출판편집기획론 1’의 과정을 심화한다.

미니시리즈, 장편 연속극 등 TV 드라마의 중단편물의 구성 원리 및 작법을 학습한다. 이를 통해서 실제로 관련 텍스트를 실제로 창작할 수 있는 능력을 배양한다.

희곡 및 TV 드라마, 시나리오 등 극 양식 제 분야의 작품을 실제로 창작하고 그에 대한 합평회, 토론 등을 통해서 작품 창작의 능력을 배양한다.

세계문학의 일부로서 한국문학을 위치 짓는다. 또한 동시대적 관계성을 바탕에 두고 한국문학의 가능성을 탐구한다.